JUPITER-CAMPUS

Marie Gierga

Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, UHH, UHH, Exzellenzcluster für Klimaforschung CLICCS

Trockenheit, tropische Nächte, Stürme, extremer Regen. Wie schadet uns gefährliches Wetter?

Diese Veranstaltung ist aus der langjährigen Zusammenarbeit mit dem Verein Lenzsiedlung e.V. entstanden und war außerdem im Kontext des Exzellenzclusters Climate, Climatic Change, and Society (CLICCS) angesiedelt. In der Zusammenarbeit mit Lenzsiedlung e.V. geht es um die Frage, wie langfristig… Weiterlesen →

Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, UHH

Soziologische Nachhaltigkeit-Lehre im öffentlichen Raum

Ich habe drei meiner laufenden Seminare im Jupiter-Campus durchgeführt, die alle thematische Bezüge zu Nachhaltigkeit hatten: Current Sociological Research on Climate Change and Society; Sociology of Climate Change; Strategiefähigkeit: Von der Theorie zur Praxis. Für die Studierenden war es spannend,… Weiterlesen →

Zelt17

Ausstellung „Alle alles anpacken“

Die interaktive Ausstellung „Alle alles anpacken“ dreht sich um die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs). Sie besteht aus verschiedenen Modulen an acht selbsterklärenden Stationen, die jeweils einzelne Ziele aufgreifen. Sie ist aus Upcycling Material (wie beispielsweise alten Möbelstücken oder… Weiterlesen →

WATTwanderungen in Hamburg, HOOU an der TU Hamburg

Du hast die Zukunft der Energiewende gesehen? Erzähl uns davon!

Am Samstag, dem 2. Dezember 2023, haben wir Menschen auf dem Jupiter-Campus eingeladen, mit uns über Hamburgs Zukunft nach erfolgreicher Energiewende nachzudenken. Der Workshop hieß ‚Du hast die Zukunft der Energiewende gesehen? Erzähl uns davon!‘Um angesichts der täglichen Meldungen über… Weiterlesen →

Students for Future

Slam for Future

Als Veranstalter des „Slam for Future“ im Jupiter-Campus in Hamburg möchten wir unsere Erfahrungen und Eindrücke reflektieren. Wir waren sehr erfreut, die Möglichkeit zu haben, diese Veranstaltung am 16. November auszurichten, und haben uns intensiv auf den Abend vorbereitet. Zu… Weiterlesen →

HCU, City Science Lab

CityClimate meets Creatvie Coding Festival: Multispecies Society Hamburg

Organismendemokratie WorkshopIst es möglich, sich eine Stadt vorzustellen, in der alle Lebewesen gleichberechtigte Bürger*innen sind? Mit welchem Recht wurden den mehr-als-menschlichen Stadtbewohner*innen bisher jegliche Bürger*innenrechte vorenthalten? Und welche Ergebnisse hat diese Ausgrenzung in Bezug auf die Qualität und die Widerstandsfähigkeit… Weiterlesen →

UHH, Institut für Romanistik

Transkulturelle Zusammenkünfte für Lehramtsstudierende aus Europa

Nach zwei Wochen intensiven gemeinsamen Austauschs zwischen den Studierenden der UHH und den Studierenden der UGr in Melilla war die Veranstaltung des Projekts „Transcultural Encounters in Spanish Teacher Education“ (gefördert vom DAAD im Rahmen des IVAC-Programms) im Jupiter-Campus ein gelungener… Weiterlesen →

HAW, Department Design

Dekoloniale Zukünfte / decolonial futures

Ein Zukunfts-SymposiumWir hatten eine ganz erfolgreiche erste Ausstellung “Decolonial Futures” und das mitten im Semester!Nachdem wir 7 Stunden lang unsere erste Ausstellung im JUPITER CAMPUS aufgebaut haben mit einigen technischen Lichteinstellungsschwierigkeiten, war es dann endlich soweit. Wir eröffneten die Vernissage…. Weiterlesen →

HAW, Department Design

Studierende “dekoloniale Zukünfte” meet Hamburger Kooperationspartner*innen

Nach dem tollen Semesterstart und dem Input-Tag “Let’s talk about climate and colonialism!” am 25.10.2023 haben wir Paula und Flavio von dem Kollektiv Botanica Urbana kennengelernt, die als interessierte Gasthörer*innen unsere Veranstaltung besucht haben. Schnell ergab sich aus dieser Zufallsbegegnung… Weiterlesen →

Hamburger Fern-Hochschule

PEOPLE & PLANET CAMPS

Der Jupiter-Campus war erfolgreich und als ein Erprobungsraum wirksam. Es wurden hier People & Planet Camps angeboten und durchgeführt. Dies ergänzt die Erfahrungen, die Anfang des Jahres 2024 mit einem People &Planet Camp zusammen mit einem gesamten Jahrgang an Schülerinnen… Weiterlesen →